“决赛在世界名校哈佛大学举行，让我倍感荣幸与骄傲。”来自澳门培正中学的王丹怡同学兴奋地说。





中国最年轻的科学家们，在有着380多年历史的哈佛大学的教授俱乐部里，充分展示分享了他们的科研成果——科学发现微电影作品，并接受来自哈佛大学和麻省理工学院大科学家们的问辩。

答辩由大赛组委会副主席、香港青少年科学院终身荣誉院长、INTEL 国际科学与工程学大赛评委姜冬梅博士主持。



评委由美国青少年科学技术与工程协会主席、本次大赛组委会主席、哈佛大学科学家张波博士、哈佛大学分子与细胞生物学系刘鼎博士和麻省理工学院科学家Karthik Srinivasan博士、徐浩然博士担任。





Karthik博士当天特意穿了印度传统正装，既为表示对参赛同学作品的尊重，又恰逢圣雄甘地150岁生日，十分有意义。







“10月5日，在我们参观完后的第三天，哈佛大学新校长Lawrence Bacow在就职演说中发出号召：青年人要发现美、寻找真理，有责任让这个世界的明天更美好！参加国际青少年科学发现影像大赛的同学们不就是实现这个号召的写照吗？”姜冬梅博士说。

在这古色古香的哈佛大学教授俱乐部的会议室里，与大科学家们一起共进午餐，分享交流仍在继续，既是美食的享受，更是精神的享受。





“大会播放每个参赛者的科学微电影，我从中吸取了不少的知识。知道了原来有虫可以吃塑胶；鱼可以在陆地上弹跳的原因；蜻蜓在香港因为大型巴西龟等外来物种入侵开始慢慢减少；舞师可以使用先进的AI技术，让人和机器一起进行表演；三白驴数量减少开始面临濒危……我从不同的影片中明白，人类与自然界有着互相平行的关系，如果我们保护好这美丽的地球，我们将可以看到更多大自然的优美。”澳门培正中学的邱紫晴同学特别有感触地说。

“有些昆虫，它们有很复杂的社会行为，这些社会行为与脑神经有关吗？”“为什么有些人具有多重人格？”“冥想对大脑是否有好处？”“我们都是中学生，正面临着选择，您对我们的成长有什么建议？”……一连串的问题和精彩的回答，麻省理工学院脑科学研究院的会议室里笑声不断。




河南省郑州市第19中学的张亦菲，当天晚上在她的成功日记里写道：“第一次见到大咖，心里还是有一些小激动的。在我的印象里大科学家是那种十分严肃，经常板着个脸的人，但通过今天的接触，我彻底改变了对科学家的认识。与国际顶尖科学家近距离的接触，罗伯特·戴西蒙博士的两句话：‘创新力来源于丰富的经历，建议多学习艺术之类的东西。’‘选择最有兴趣和动力的事情，即使在早上起床的时候也感到动力十足。做事情时享受其中。’这两句话令我印象最为深刻。”


哈佛大学科学家Michael Bonkowski博士做《衰老——人类永恒的主题》主题演讲。


哈佛大学科学家Mike Michael Bukwich博士做《大脑的奖赏系统》主题演讲。


麻省理工学院科学家徐浩然博士做《追寻科学前沿——脑神经》的主题演讲。


大赛组委会主席张波博士做《如何提高创新力》的主题演讲。

张波博士以他在哈佛大学学习与工作的亲身经历，和对哈佛精神的体会，加上风趣幽默的生动讲解，让科学少年们对哈佛大学有了一个较为深入地了解。





在徐浩然博士的引领下，科学少年们尽情地倘佯在每个角落都充满了创新之力的MIT校园！





在Karthik Srinivasan博士、徐浩然博士引导下，科学少年们参观了脑科学研究院的实验室，并分享了他们正在从事的研究工作。Karthik Srinivasan博士一再鼓励大家，作为中小学生，你们能有现在的科学研究项目参加比赛，起点很高。欢迎你们以后能来到MIT进行科学研究，更欢迎你们成为我们所的一分子。





徐浩然博士介绍了罗伯特·戴西蒙在中国参与创立的脑科学研究室的情况，也希望日后同学们到这里进行科学研究。

“与戴西蒙的交流、听徐博士的演讲……令我大开眼界，同时有了深入地思考，促使我树立了一个远大的目标和人生的志向。”王鸿乾说。



胡宝星职业技术学校的尤晓莹，是位特别爱学习的女生，她经常给记者发微信请教问题。“这次大赛，使我明白了一个道理：一件事情也许你一开始会认为是不可能的，但只要坚持下去，也许就会从不可能变为可能。就像我们都应该有一个梦想，虽然我们也许会认为这个梦想遥不可及，但万一实现了呢？每个伟人一开始都不会预想到自己以后会有如此成就，只是他们比普通人多一份努力和对梦想的坚持。”尤晓莹说。大赛在科学少年们的心里埋下了一颗梦想的种子，心中有了不曾敢想的目标。

张波博士说：“大赛虽然以科学探究为主题，但我们的主要目的是培养青少年的各项能力，尤其是思考能力。美国教育家杜威说过：思考，如漆黑夜里的一簇火苗，给你以希望；如浩瀚大海里的一串浪花，给你以勇气。作为一名科学家，希望越来越多的青少年加入到科学发现影像活动中来。我更相信无论同学们将来从事什么职业，你们今天所经历的科学探究、学到的技能，尤其是思考能力，都会使你们获益良多，对你们的个人发展起着积极推动作用。”

由大科学家全程陪同，以大科学家成功的人生经历与思想来影响和感染科学少年，从大科学家成功的人生道路上获取借鉴，对自己的人生道路开始有一个规划。以成功培育成功，以人格塑造人格，正是大赛所要传达给每个科学少年的深刻寓意。

作为世界顶尖创新之都，多个科学博物馆是每届大赛科学少年必看的地方，通过系列活动来立体地、全方位地感受波士顿的创新魅力。



哈佛大学的自然历史博物馆中无可比拟的藏品与大学科学研究的珍贵成果，都很好地促进了大众对于自然世界和人类与自然关系的理解。

刘鼎博士不仅赶来为师生分发午餐，还陪同大家一起参观哈佛大学自然历史博物馆，充分交流分享。



“在科学博物馆乱蹦乱跳了一下午，浓浓的科学气息把我们紧紧地包围。科学馆比澳门的大很多！我们遇到了工作人员讲解猪心及器官，非常幸运地还有机会触摸到了猪心。即使隔着手套，仍然是一个新的体验。”王丹怡兴奋地告诉记者。



“科学馆让我明白了许多科学原理，知道了两个不同重量的物体会同时坠落，体验了太空舱环境里人的感受，看到了不同的视觉错觉图、解剖了猪心……”澳门培正中学的邱紫晴对此也深有同感。



科学少年不仅对栩栩如生的标本叹为观止，还兴趣盎然地模仿着动物们的动作，竟然也维妙维肖，足见此馆的魅力所在。“以后我一定要来哈佛读书，做一名博物馆的研究员。”杨沐华说。