获奖作品赏析
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科学的“蝽”天
Exploration on Food Habit of Dindymus rubiginosus



蓝鲸的话:
如果跟你商量：“咱们研究臭虫吧？”你一定会摇头，但是霍嘉铭、张若澜、石景舒三位同学却喜欢上了这种漂亮的“臭大姐”——泛光红蝽。三位小科学家在研究过程中渐渐爱上了这种“内穿黄T恤，外穿红马甲”的小动物。你看，石景舒同学特意穿上了“泛光红蝽”套装！


作品简介:
作品名称:
 科学的“蝽”天
Exploration on Food Habit of Dindymus rubiginosus (点击观看完整作品)
作者:
 霍嘉铭（Jiaming Huo）
张若澜（Ruolan Zhang）
石景舒（Jingshu Shi）
学校:
 辽宁省实验中学 Liaoning Province Shiyan High SchoolMalvern College Qingdao，China
河南省郑州外国语学校 Zhengzhou Foreign Language School，Henan，China
山东省青岛市墨尔文中学 Malvern College Qingdao，Shandong，China
辅导教师:
 于洲洋（Zhouyang Yu）
奖项:
 2016年10月 美国波士顿· 国际青少年科学发现影像大赛优秀科学微电影一等奖
2014年11月 中国郑州·第五届全国青少年科学影像节一等奖、最佳作品奖(高中组唯一)

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专家点评:
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蓝鲸博士 环境科学博士、生物学教授(科学探究点评专家):
三位同学通过野外观察、实验室观察、问卷调查等方式展开科学探究，最后发现资料上记载的泛光红蝽是植食性昆虫不正确，这一发现改变了泛光红蝽在森林生态系统中的生态位，使它从森林害虫变成森林益虫，并且证明了它在森林生态系统中的重要位置。小科学家们的探究发现往往能在一定程度上弥补大科学家科学研究中无暇顾及的地方或者盲点。大自然中还有很多值得研究的地方，希望三位同学保持好奇心继续发现！

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薛建峰 资深媒体人(表达与交流点评专家):
配音表达清晰自然，但配乐显得过于跳跃；科学探究的过程纪录完整，问卷调查时采用了同期声的手法，但段落不完整。影像中如适当补充人的故事会更加完美。

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尚钊 文学创作教授(脚本创作点评专家):
脚本整一，结构完整，且逐层深入，很有一点儿引人入胜的魅力。标题生涩。语言就像货币，流通是第一，不能一味求新。解说准确流畅，但语调低沉，语速过缓，缺少抑扬顿挫。那么抢眼的小东西，那么美的画面，想必发现它时一定惊奇得很，为什么要把惊喜藏起来呢？为什么非要一味儿追求“老成”呢？

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张红梅 教育时报原副总编辑(科学技术与社会 STS精神、教育意义点评专家):
短片中的三位同学的发现很有意义，结论泛光红蝽在太平山的生态系统的地位具有很强的说服力。这次科学探究活动，不仅培养了他们的观察与验证的能力，也培养了他们敢于质疑的科学态度与精神。

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吕萌 小学生学习报总编辑(科学技术与社会STS精神、教育意义点评专家):
三位同学在观察泛光红蝽时，发现了泛光红蝽与书上描写不同的特性，通过观察与已知资料的对比，很有可能有新的科学发现，这也是科学探究中最神奇的部分。