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获奖作品赏析
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胡蜂的叶巢
The Leaf Nest of Vespa

蓝鲸的话:

你观察过蜂巢吗？在自然环境中观察蜂巢是一件很危险的事，千万不要轻易打扰它们哟！在有科学老师指导、并做了安全防护的情况下，观察蜜蜂、马蜂、胡蜂、泥蜂的巢，你一定会赞叹它们巧夺天工的本领。陈景明、王泓帆和李瑞妍三位同学的科学发现故事要从一个像树叶一样的蜂巢开始讲起……

作品简介:

作品名称:
胡蜂的叶巢
The Leaf Nest of Vespa (点击观看完整作品)
作者:
陈景明(Jingming Chen)
王泓帆(Hongfan Wang)
李瑞妍(Ruiyan Li)
学校:
杭州英特外国语学校 Hangzhou Entel Foreign Language School，Zhejiang，China
河南建业外国语学校 Jian Ye International School，Henan，China
天津市耀华嘉诚国际中学 Tianjin City Yaohuajiacheng International School，China
辅导教师:
刘海鹏（Haipeng Liu）
陈林（Lin Chen）
奖项:
2016年10月美国波士顿国际青少年科学发现影像大赛 “中华基金”最佳出镜奖、优秀科学微电影一等奖
2016年11月中国沈阳第七届全国青少年科学影像节 “科学万花筒”创作团队提名奖、科学纪录片二等奖

蓝鲸博士环境科学博士、生物学教授(科学探究点评专家):
三位同学的作品按时间顺序真实地记录了他们的野外科学探究历程。在野外进行探究活动，最难能可贵的是拥有一双充满好奇的眼睛。透过镜头，我们看到这组同学从发现吃蜘蛛的胡蜂开始，他们好奇的眼睛不断捕获到胡蜂隐藏在树林中的叶巢、栏杆上的弃巢、台风后完好无损的巢、夕阳下正在建造的巢，每次发现都搜集了更多的证据去揭开心中的谜团。除了野外实验，他们还精心设计了实验来验证蜂巢的材质，虽然实验过程不够严谨，但是三位同学严肃认真的态度值得称赞。关于蜂巢的结构和材质，是很多科学家感兴趣的方向，鼓励三位同学多参考同类研究，继续探究下去。

吕尚伟北京UGC学院院长(拍摄与剪辑点评专家):
摄像机就像探究者的眼睛，为观众带来了难得一见的叶巢奇观，长焦镜头展示了胡蜂和叶巢的特写细节。遗憾的是无论是小组成员探究过程中的讨论，还是采访当地居民的同期声，都录制的不够清晰。

薛建峰资深媒体人(表达与交流点评专家):
配音表达充满了自信的热情和理性的思维。在探究过程中，从摘下蜂巢到手持蜂巢现场展开观察、研究、讨论，保留了原汁原味的现场感，充满了青春活力。查阅资料对比照片，用同期声的方式呈现出他们的严谨与思考。无论是雨中的观察与拍摄，还是酷暑中的行走，都展示出他们对科学探究的执着。实验环节的生动表达将科学事实完美地呈现在画面中。

尚钊文学创作教授(脚本创作点评专家):
标题写实，符合探究主题的风格。入题快，解说流畅，语调沉稳，与画面和谐相融。但语言不够准确简洁，如“经过讨论，我们产生了以下疑问……” “迎面而来的，却是台风破坏树木的情景……”等等。希望多推敲多斟酌，尽量做到准确、生动。

张红梅教育时报原副总编辑(科学技术与社会 STS精神、教育意义点评专家):
神奇的大自然有无穷的宝藏值得去探索。但要想得到那个最精彩的答案，一定是要比别人多付出才能得到，精彩肯定要呈现给有准备的人的。这组同学在经历了多次观察、实验，特别是台风过后，终于找到了答案。这也正是科学微电影活动的魔力所在。

吕萌小学生学习报总编辑(科学技术与社会STS精神、教育意义点评专家):
本篇最令人印象深刻的是，同学们善于从多个角度进行观察，并根据观察到的具体现象进行推测，再有针对性的验证。对胡蜂巢的形状、位置、材质观察细腻。可贵的是，他们在实验进程中不断修正猜想的误差，并根据新的证据逐步得出更加合理的解释。