获奖作品赏析
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寄居蟹的家——探究长趾细螯寄居蟹换壳的条件
Home of Hermit Crabs



蓝鲸的话:
身上背着重重的壳，一步一步往前爬的小动物，是什么？是蜗牛、是海螺、是河蚌？这些答案都不对，原来是海滩上“披着羊皮的狼”——背着螺壳的寄居蟹。瞧！张可心和侯嘉原两位同学要揭开寄居蟹的神秘面纱，探究一下寄居蟹换壳的秘密。


作品简介:
作品名称:
 寄居蟹的家——探究长趾细螯寄居蟹换壳的条件
Home of Hermit Crabs (点击观看完整作品)
作者:
 张可心（Kexin Zhang）
侯嘉原（Jiayuan Hou）
学校:
 河南省安阳市东南营小学 Anyang Dongnanying Primary School，Henan，China
辅导教师:
 于洲洋（Zhouyang Yu）
刘海鹏（Haipeng Liu）
奖项:
 2017年10月 美国波士顿 · 国际青少年科学发现影像大赛优秀科学微电影一等奖
2017年10月 中国内蒙古 · 第八届全国青少年科学影像节一等奖、FUTURE X未来科技创意奖、CECTV中国少年科普创意奖

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专家点评:
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短片中两位小科学家从起初对寄居蟹“家”的好奇，到深入地观察、思考寄居蟹对“家”的选择，一步一步引着观众跟随他们一起去探究。他们抓住寄居蟹的生活习性，设计对比实验，验证自己的猜想。由观察寄居蟹常规的选壳标准，到发现当今环境问题导致寄居蟹选壳有了新的标准，让观众认识到寄居蟹被迫适应环境的无奈，为人类认清日益严重的环境问题提供了有力的证据。

短片外景部分画面优美，室内观察部分特写和微距画面紧凑生动，整体结构完整。

短片开头直截了当，始终紧扣主题。解说语气、语速跟探究主题很搭，如果解说词再简洁些会更好。

短片的配音更像小科学家对自己探究过程的讲述，表达自然、富有感染力和个人魅力，吸引着观众跟随着他去参加探究。作品中有很多小科学家对话的画面，还有在观察、实验环节的画面，观众能看得到他们在说一些什么，这些同期声如果能保留，一定会增加作品的品质。另外，小科学家要学会有话慢慢说，说得快了就会“吃字儿”了。

短片中小科学家带领观众走进大自然考察，拿着寄居蟹让观众一起观察，趴在水盆边专注地记录寄居蟹换壳的过程，有很强的代入感，让观众充分体验到了“透过镜头，放飞好奇”的教育力量。相信看过这部作品后，会有更多的小观众热爱上了大海、螺壳、寄居蟹，他们也会更加懂得保护环境的深刻道理。