获奖作品赏析
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宠物放生
Pets Were Released



蓝鲸的话:
从小到大，你都养过哪些宠物？小猫、小狗、小鸡、小鸟？它们还活着吗？还是你不想养就把它们放生到野外了？香港野外有很多原本是家养的动物：有不再耕地变成宠物的黄牛、有不再被主人喜爱的巴西龟，还有为了逃避战乱被主人放生的小葵花凤头鹦鹉。它们生活得怎么样？让我们跟随三位小科学家去野外调查调查吧！


作品简介:
作品名称:
 宠物放生
Pets Were Released (点击观看完整作品)
作者:
 狄子晴（Ziqing Di）
张浩然（Haoran Zhang）
李逸明（Yiming Li）
学校:
 北京市东城区府学胡同小学 Beijing Dongcheng Fuxian Hutong Primary School，China
北京市东城区东交民巷小学 Beijing Dongcheng Dongjiao Minxiang Primary School，China
安徽省合肥市南门小学 Hefei Nanmen Primary School，Anhui，China
辅导教师:
 杨柳（Liu Yang）
奖项:
 2018年10月 美国波士顿 · 国际青少年科学发现影像大赛优秀科学微电影一等奖
2019年4月 北京国际电影节青少年科学影像单元一等奖

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专家点评:
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家养宠物能不能放生？短片提出了一个值得思考的科学问题，同时这又是一个复杂的社会问题。狄子晴、张浩然、李逸明三位小学生没有被自己提出的问题吓倒，他们大胆地开启了探究之旅，亲自搜集事实证据来告诉观众答案。

三位小科学家扛着摄像机在香港跋山涉水，乘船、乘列车、乘巴士往返奔波数百公里，终于找到了三种可以研究的对象，被放生的农耕黄牛、小葵花凤冠鹦鹉、巴西红耳龟。他们实地观察、采访和问卷调查三种动物被放生的后果，最终得出家养动物是否适合放生是一个牵涉当地生物多样性保护的重要问题，需要具体物种具体分析，不能一概而论。

三位小科学家非常值得肯定的是——选题敏锐，对复杂问题的思考没有限于现有道德伦理、学术理论和知识概念的局限，勇于亲自观察实践，获得第一手数据资料，听取各方面意见，综合分析得出自己独到的见解。三位小科学家能够驾驭这样一个课题，值得赞叹！

配音流畅，吐字清晰，语气稳重，但语速较快，与画面的配合还需要加强。在调查问卷的结论公布时，应辅助以解说词的提示解读。采访到专家应使用专家的同期声，以提高权威性和说服力；采访时画面构图应以接受采访的人为主体，调整机位。影片的解说词写作需要加强，解说词的结构、逻辑、语言还有待提高。