获奖作品赏析
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吃白蚁的蛇——钩盲蛇
The Snake that eats termites: Ramphotyphlops braminus



蓝鲸的话:
盲蛇是典型的土壤动物，掘地而居、生性隐秘，是世界上最小的蛇类。因为是一种很神秘的动物，所以各家媒体十分关注，一有发现争相报道，中央电视台、重庆电视台、《云南日报》、《广州日报》、《石家庄日报》、《郑州晚报》等多次报道该物种在各地的发现。
来自广东省佛山市顺德区的四位科学少年非常幸运，他们在家乡的山路上发现了这种神秘的“钩盲蛇”——一种像黑铁丝一样的蛇。他们把钩盲蛇带回学校研究，于是一个“少年与蛇”的故事诞生了……


作品简介:
作品名称:
 吃白蚁的蛇——钩盲蛇
The Snake that eats termites: Ramphotyphlops braminus (点击观看完整作品)
作者:
 李洁欣（JieXin Li）
梁雪怡（XueYi Liang）
梁晋然（Jinran Liang）
陈淞胜（Songsheng Chen）
学校:
 广东省佛山市顺德区胡宝星职业技术学校 Hubaoxing Vocational Technical School Of Shunde，Foshan，Guangdong，China
辅导教师:
 卢小卫（Xiaowei Lu）
奖项:
 2019年10月 美国纽约·国际青少年科学影像大赛“亨达”最佳观察发现奖、优秀科学微电影一等奖
2019年 第十届全国青少年科学影像节二等奖

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专家点评:
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短片中，三位科学少年对钩盲蛇进行了生动细致的探究。从形态和运动两个方面展现了钩盲蛇与蚯蚓的不同；测试了钩盲蛇对光的反应；通过24小时连续的观察记录，拍到了钩盲蛇取食白蚁的珍贵影像；用锯末设计对比实验，设置干燥环境、湿润环境，探究了钩盲蛇对湿度的需求；对钩盲蛇适宜温度的探究非常精彩，利用卷膜、温度计、冰袋、吹风机等简单设备工具制作成多温度区间的环境，对比实验很有创意，非常直观地表现了研究结果。

短片探究步骤清晰，实验设计合理，创新点突出，探究结论可信，是一部优秀的科学探究纪录片，也是生物多样性科普宣传、生物教学参考的宝贵资料。

短片选题的独特性吸引人们的关注，拍摄中对盲蛇的特写画面表现较为充分，很遗憾的是，盲蛇吃白蚁的珍贵画面还不够清晰。短片按照观察提问、猜想假设、计划组织、事实证据、模型解释的探究步骤有条不紊地展开，较好地展示了青少年科学探究的经典过程。

观众对钩盲蛇这种罕见的动物非常陌生，对它充满好奇心。如果能继续将探究的范围做横向拓展、纵向深挖，短片一定会更加精彩。

短片开场时，设计的“突然发现”场景，有些人为设计的痕迹，不如还原真实的发现过程。在科学探究中，科学少年遇到了哪些困难？一共用了几条钩盲蛇做实验？都是怎样抓到的？实验是一次做成功的吗？实验设计改进过多少次？为什么改进？科学少年百折不挠坚持科学探究的故事，是反应科学思维、科学精神的关键环节，也是观众期待看到的。