获奖作品赏析
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长鼻小丑——龙眼鸡体纹与额顶凸的探究
Long-Nosed Clown：Research on The Body Grain and The Frontal Crown



蓝鲸的话:
四位中学生何展鹏、单景瑞、谭帼婧、康国洪发现了一种奇怪的虫子，戴着长鼻子、穿着花衣服；活脱脱一个马戏团的小丑。在自然界中，虫子把自己打扮得如此幽默有什么用处呢？三位同学的好奇心爆棚，抓住小丑的“花衣服”和“长鼻子”这两个特征不放，开展了一系列的数据分析和实验研究。让我们跟随他们的镜头，看看他们脑洞大开的探究吧！


作品简介:
作品名称:
 长鼻小丑——龙眼鸡体纹与额顶凸的探究
Long-Nosed Clown：Research on The Body Grain and The Frontal Crown (点击观看完整作品)
作者:
 何展鹏（Zhanpeng He）
单景瑞（Jingrui Shan）
谭帼婧（Guojing Tan）
康国洪（Guohong Kang）
学校:
 广东省佛山市顺德区胡宝星职业技术学校 Hu Baoxing Vocational and Technical School，Foshan，Guangdong，China
辅导教师:
 谭淑芬（Shufen Tan）
卢伟玲（Weiling Lu）
奖项:
 2020年10月 香港-纽约·国际青少年科学影像大赛“HMA”最佳观察发现奖 科学微电影优秀作品一等奖

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赛场风采:
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专家点评:
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龙眼鸡的“长鼻子”有什么功能呢？这是一个很多人都有疑问的问题。短片中的科学少年发现，龙眼鸡长长的额顶凸和它的口器紧紧相连，当龙眼鸡吸食完汁液后呢，它的额顶凸就会变得圆鼓鼓的。当它没有足够的食物能量时，它的额顶凸就会变得扁平，认为具有储存食物的作用。这一结论是可信的。科学少年还认为长鼻能够指引方向，一般认为龙眼鸡的长鼻在求偶中起作用。看来还有许多问题有待研究。

短片观赏性很强，科学少年们选择了龙眼鸡这种色彩鲜艳、造型夸张的探究对象，并使用长焦镜头抓拍了龙眼鸡在自然环境中的生动影像。影像也是探究小组独特的技术手段，通过对不同颜色的像素数量统计，对龙眼鸡体色与光影树叶色彩的相关性进行了研究。

龙眼鸡不是“鸡”，而是一只奇怪的虫子，科学少年们对虫子进行了观察并寻找灭害虫的办法，探究了此类生物的环境等因素，如果能够深入观察它的生命周期，更加完整地呈现给观众，科学探究就会更深入。

短片在发现一个漂亮的小虫时，并没有按常规的思路对它的生活习性或生命周期进行观察，而是另辟蹊径，对龙眼鸡长长的鼻子进行了深入的探究。小科学们通过数学计算、工程分析，又制作模型进行实验，充分表现出了科学微电影活动是一项经典的STEM教育活动，能极大地提高学生的综合素质。