获奖 Awards

获奖作品赏析
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蚕对不同光色的响应
Response to Different Light and Colors in Silkworms

蓝鲸的话:

养蚕，是各地小学生都可以开展的科学探究活动。在观察蚕的整个生命周期的过程中，可以设计许多组对比实验，研究蚕的特性。来自杭州的科学少年所设计的实验似曾相识，但是他们的实验方法又有所改进，得出的结论也略有不同。看来关于蚕的研究，不同地区、不同少年研究都会有新发现、新感受。
你是否也想试试养蚕？重复一下他们的实验方法，你是否会得出相同的结果？为什么？

作品简介:

作品名称:
蚕对不同光色的响应
Response to Different Light and Colors in Silkworms (点击观看完整作品)
作者:
王璟钰（Jingyu Wang）
崔灿（Can Cui）
孙骏熙（Junxi Sun）
沈锃佑（Zengyou Shen）
张忆萱（Yixuan Zhang）
黄钰涵（Yuhan Huang）
学校:
浙江省杭州师范大学东城小学 Dongcheng Primary School of Hangzhou Normal University，Zhejiang，China
辅导教师:
寿佳欣（Jiaxin Shou）
奖项:
2021年10月香港-纽约•国际青少年科学影像大赛“HMA”关爱生命专项奖、科学微电影优秀作品一等奖

赛场风采:

大科学们提出的一些问题，让我深刻意识到，科学探究永无止境。过去的一切，都是今后的铺垫。 ——参赛选手孙骏熙

这次答辩受益匪浅，让我了解了很多实验知识，也让中国的传统文化皮影戏得到更广的传播。这是一次探究科学，更是一次成长。 ——参赛选手张忆萱

大科学家们的提问和建议，我感受到了对于一项探究来说科学素养的重要。它要求我们不仅要有想法，会思考，能动手操作，也要善于总结和表达。 ——参赛选手崔灿

评委老师的建议给了我许多启发，引导我们表达出自己内心的想法，让我相信科学探究之路会越走越远！ ——参赛选手王璟钰

牛瑶博士、教授(科学探究点评专家):
蚕桑丝绸业起源于中国，丝绸之路是历史的见证。这部科学微电影通过同学们参观丝绸博物馆介绍蚕簇，并动手实验，用不同颜色的彩纸制作蚕簇，观察在不同颜色蚕簇中的蚕茧数量；对白色蚕簇打不同颜色的光照，发现蚕对不同的颜色有选择。参与表演、介绍蚕花戏。抽丝剥茧，介绍缫丝，展示1个蚕茧抽出一整根518米长的蚕丝。科普了蚕桑丝绸业的传统工具和传统文化。

吕尚伟北京UGC学院院长(拍摄与剪辑点评专家):
本片拍摄蚕簇时，色彩明快，微距摄影和延时摄影直观。皮影戏段落活泼生动；统计蚕丝长度段落让观众对蚕茧价值印象深刻。片头画幅长宽比不统一，解说词字幕字号偏小。

薛建峰资深媒体人(表达与交流点评专家):
作品研究了蚕的趋光性，融合了蚕花戏，动手体验了缫丝，片尾展示了蚕的生命周期。作品在整体结构上可以把蚕花戏作为开场会更生动，更能引起人们的兴趣，之后从蚕的生命周期转向趋光性探究。其次，趋光性研究是作品的重点，多展示探究的过程，从学生的兴趣入手，展现探究的过程，以及过程中遇到困难解决问题的方法，这样可以增强作品的吸引力。

张红梅教育时报原副总编辑(科学技术与社会 STS精神、教育意义点评专家):
蚕的观察研究是科学微电影中的热门选题之一，几乎每年都会见到一二部，甚至更多。杭州师范大学东城小学这几位同学的作品，在之前作品的基础上，有自己鲜明的特点。
一是他们的蚕花戏很吸引人，科学与艺术、科学与传统文化相结合，充分体现了青少年科学微电影活动的跨学科、跨界的融合性，提高了同学们的综合素养。
二是他们的实验很有趣，制作的蚕簇很美观。特别是片尾那组延时摄影“蚕的一生”，尽管速度很快，镜头也比较小，但却打动了观众的心，这是小科学家们用了很长时间的记录才能完成的，背后一定是辛苦的付出。正如短片中学校科学教室墙上的那句话：“好奇心是科学的种子。”
三是如果留心，在片尾的字幕里有“特别鸣谢：各位家长”这一行小字。小学生在探究活动中，离不开老师的指导和家长们的全力支持，这行字是孩子们懂得感谢、感恩的表现。如果短片能在节奏上更紧凑一点，把镜头留给小科学们、家长们一些，就更好了。在孩子们的成长中，这是很珍贵和有教育意义的镜头，也是我们希望看到的镜头。

于洲洋高级讲师(STEM教师辅导点评专家):
青少年科学影像作品中，跟蚕有关的优秀作品有很多，例如《蚕的选择》《变身吧！蚕宝！》。与之前的作品相比，这部作品使用了新的方法探究蚕对不同颜色结茧的响应，创新之处值得鼓励。
科学影像作品，也叫科学探究纪录片，也要讲故事，这部作品从“光色实验”到“蚕花戏”，再到“抽丝剥茧”，三个段落没有展示出联系，更像是三段独立的记录视频，观众看不到一个连贯的探究故事。

刘海鹏高级讲师(STEM教师辅导点评专家):
“我只是站在了前人的肩膀上”这句话说明了借鉴前人的重要性。关于蚕的科学微电影作品有很多，我觉得这部作品的优点在于能够在前人的基础上增加了“光”这个实验，这就比之前的作品又前进了一步，这也是创新非常重要的一点。故事的连贯性还有待提高，皮影戏和前面的故事略显脱节，希望再接再厉，创作出更好的作品。