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获奖作品赏析
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鹭在何方
Where is the Egret

蓝鲸的话:

如果你租了一块地，种上了竹子。十几年过去，这里变成了一片水草丰茂的竹林，成百上千只鹭鸟迁徙到竹林里安家了。租约到期，租客该离开了，竹林可以砍掉吗？鹭鸟可以赶走吗？
两年前，广州市的两位副市长被撤职，因为他们砍掉了广州市的大榕树，改种了草坪，他们没有完整、准确、全面地贯彻新发展理念而受到了处分。其实，类似“砍不砍榕树”“砍不砍竹林”这样的考题很多，正一道题一道题地摆在了新时代决策者的面前。
打开《鹭在何方》，我们惊讶地发现小学生也在思考“市长们”的难题！让我们和小学生一起，帮助市长们来书写这份答卷吧，写下我们这代人能为后代留下什么……

作品简介:

作品名称:
鹭在何方
Where is the Egret (点击观看完整作品)
作者:
张智赫（Zhihe Zhang）
周宇昕（Yuxin Zhou）
学校:
广东省佛山市顺德区昌教小学 Shunde district ChangJiao primary school，Foshan，Guangdong，China
辅导教师:
张宛婷（Wanting Zhang）
张嘉庆（Jiaqing Zhang）
奖项:
2021年10月香港-纽约•国际青少年科学影像大赛“HMA”最佳科学考察奖、科学微电影优秀作品一等奖

赛场风采:

很开心参加答辩，评委老师们很亲切，可我就是好紧张！感谢评委老师对作品的肯定、对我个人成长的鼓励，以及给我们的建议。我有不足的地方，如反应慢、配音生硬、语言表达不够丰富，我会继续努力的！ ——参赛选手张智赫

两年来通过科学微电影活动，我学会了配音、摄影、剪辑等技术，学会了做项目需要统筹计划，学会了团队协作；认识了很多小动物，让我觉得世界是如此的美好。认识了很多评委老师，指导我前进的方向，给我信心和勇气，让我前进。 ——参赛选手周宇昕

牛瑶博士、教授(科学探究点评专家):
在顺德伦教，有一个著名的鹭鸟园。当初鸟叔是通过植树种竹子引来了鹭鸟，但是鹭鸟园租期将至，鹭鸟园会被拆除吗？如果鹭鸟园真的要拆除，我们可以把鹭鸟引到什么合适的地方呢？同学们探究了附近鹭鸟可能的去向，同学们仿佛在呼唤：如果不拆除不是更好吗？希望政府相关主管部门能够看到、听到。

吕尚伟北京UGC学院院长(拍摄与剪辑点评专家):
本片记录的探究项目规模较大，探究过程复杂，探究成果展示也较为直观。完成本探究项目需要家长和老师强力支持，孩子与成人的交流也是推进项目的动力，该部分缺失颇为遗憾。部分图片、图表画幅比不统一。

薛建峰资深媒体人(表达与交流点评专家):
介绍多，探究少，主题较大，找寻鹭鸟的未来家园，但是缺乏行动力的表现，大多是画面+配音。两位同学的观察很生动，却被钢琴曲一贯到底。通过村民的访问找到了鹭鸟园的原则见解，难能可贵。

张红梅教育时报原副总编辑(科学技术与社会 STS精神、教育意义点评专家):
两位小学生，在两个多月的时间里，用他们的脚丈量了顺德鹭鸟园、杏坛马宁山、杏坛象山、顺峰山公园、九江磺矶这5个自然区域，面积达到了370多万平方米，目的是为了给鹭鸟找到一个适合居住的家。两位小科学家对这5个区域的形状、长宽、主要树种、最近干扰距离、最近水域距离、目测鹭鸟的数量做了数据统计，并做出了分析。
对于小学生来说，这次科学考察的工作量非常之大。可在短片中，他们的脸上写满了对鹭鸟逮到鱼的兴奋、对给鹭鸟找到新家的期待，以及他们在大自然中那开心的笑脸。对大自然充满探究欲望，对鹭鸟充满爱护之情，对家乡自然环境充满保护意识，让他们战胜了体力上的辛苦，坚持完成了这次科学调查探究，上交了一份有质量的“作业”。
兴趣是最好的老师！在“双减”的背景下，我们该给学生布置什么样的作业才是好的作业？不妨也像短片中的两位小科学家那样，让孩子们走到大自然中，寻找一份自己喜欢的作业来做一做，相信一定会有不一样的收获。

于洲洋高级讲师(STEM教师辅导点评专家):
两位小学生能够通过测量具体的数据来分析问题，最后还提出了新建鹭鸟园的建议，科学探究的方法很扎实，调查很具体！这里面肯定少不了辅导老师的引导，帮助学生梳理问题、化繁为简。
影片的表达比较生涩，很多地方可以通过镜头和解说词表达的更清楚。辅导老师应该反复提醒学生表达的问题：“这里的问题说清楚了吗？”“这里观众看得懂吗？”让小学生意识到表达的重要性。对于表达不清晰的地方，辅导老师应该与学生一起做修改。
影片中鹭鸟的全景或特写镜头比较少，如可以多给一些能展示鹭鸟细节的镜头，会让观众对鹭鸟有更直观、更深刻的印象。

刘海鹏高级讲师(STEM教师辅导点评专家):
鹭鸟喜欢栖息在哪里，因素众多，两位小学生能用可以量化的因素探究问题，很厉害。最后还给出了新建鹭鸟园的建议，是科学微电影的佳作。两位同学的爸爸都是资深的科学影像辅导老师，他们带领自己的孩子做科学微电影，不仅能够让孩子们从中学习知识，也是不错的亲子活动，希望这样的案例能够成为科学影像的传统。