获奖作品赏析
Award-winning Videos

绿装户户送——零塑料快递包装的设计与探究
Green Express: Design and Research of Zero Plastic Express Packaging






专家点评:

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牛瑶博士、教授(科学探究点评专家):
快递包装使用大量的塑料袋和胶带,作者从超市不用胶带包装的牛奶纸箱受到启发,进而思考,能否通过结构上的改变,使快递纸箱的包装达到不使用或少使用胶带的目的呢?作者设计了三种快递包装箱,并从经济、环境、社会三个方面选取了六个指标,对这三种绿色快递包装箱进行评价,并与一般快递纸箱进行比较。综合来看,三种设计都避免了塑料制品的使用,有实际应用的潜力。

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吕尚伟 北京UGC学院院长(拍摄与剪辑点评专家):
有价值的环保选题。开场画面设计有趣,探究过程记录完整,动态图表制作精致。配乐的音量有些大了,影响解说效果。

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薛建峰 资深媒体人(表达与交流点评专家):
针对胶带废弃处理,进行调研,问题精准。实验探究的设计因素控制,问题环环相扣,拍摄的画面也比较清晰,剪辑顺畅。出镜表达自然,探究了多种包装的可能。

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张红梅 教育时报原副总编辑(科学技术与社会 STS精神、教育意义点评专家):
作为一个经常网购的观众,一定要为张博涵、韩尚纯两位少年创客点赞。生活中一个普遍存在的包装方式,引发了他们对绿色低碳的思考,以及他们为改变这种包装方式所做出的努力。从中,观众感受到了中国少年创客保护环境的社会责任感。许多发明创造,都源于生活。只有热爱生活、善于观察、勤于思考、大胆想象、乐于动手,就能发现更多的科学问题、做出更多的发明创造,这便是该作品给予我们的教育启示。

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于洲洋 高级讲师(STEM教师辅导点评专家):
同学们研究了一个生活中十分常见,却在短时间内难以彻底解决的环境问题。这个问题的解决,需要技术的完善,政策的推行,商业模式的成熟、环保意识的普及,需要跨学科的背景知识,需要超越科学问题本身的思考。
中小学生在探究这类问题时,往往容易泛泛而谈,因为这其中涉及太多问题,要考虑太多因素。
减少塑料使用这样一个大问题,如何能在一个具体的点上展开探究?这个项目的辅导老师和学生做出了尝试。他们研究了一个非常具体的问题,用最简单的方法展开探究,最后得到了一定的结果。

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刘海鹏 高级讲师(STEM教师辅导点评专家):
当快递日渐成为我们生活的常态,随之而来的垃圾问题也就产生了。快递包装看似一个小问题,但实际上牵扯到极其广泛的合作和规化管理。这也是这个小组在制作和探究过程中遇到的问题。其实辅导老师和同学们意识到了这并不是一个单纯靠设计和材料就能解决的问题。但同学和老师迎难而上,积极动手动脑不断改进设计,在自己力所能及的范围之内发挥自己的主观能动性,这就是“创客”精神!同学们提出的理念和想法一定会在不久的将来对快递行业产生影响并推进发展!



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